在這里，我向家長們介紹一種神奇的數(shù)字一字母轉換訓練法，它以游戲的方式出現(xiàn)，能使孩子的思維在不知不覺中就變得更加靈活。這種訓練方法的主要內容是這樣的：

  媽媽制訂規(guī)則，例如，將英文字母“A、B、C……”與數(shù)字“1、2、3……”分別一一對應。如A對應1，B對應2……然后再打破這種對應關系，如A與5對應，B與6對應……依此類推，讓孩子說出D與哪個數(shù)字對應。

  其實．這個游戲訓練得主要是孩子思維的轉變速度。剛開始，當字母“A、B、C……”與數(shù)字“1、2、3……”對應時，在這種對應關系中，孩子形成的是一種思維方式；當對應關系轉變時，孩子形成的又是另一種思維方式。因為這種訓練是以游戲的方式進行的，所以孩子一般都會非常積極地參與。久而久之，在這種訓練中，孩子思維的轉換速度就會越來越快。在這種狀態(tài)下，再遇到問題時，孩子很容易就會打破舊有的思維模式，建立新的思維模式了。

  當然，這種訓練方式還有一個非常大的弊端，那就是當孩子沒有掌握英文字母或數(shù)字時，這種訓練便很難進行。因此，對于年齡較小的孩子，媽媽沒有必要一定采用這種訓練方式。在日常生活中，如果媽媽經(jīng)常問孩子這些問題，如“你的媽媽是我，那媽媽的媽媽又是誰呢？我管我爸爸的爸爸叫爺爺，那你管你爸爸的爸爸叫什么呢”……這其實也是在訓練孩子思維的轉換迅速。

   利用這種方法訓練孩子的思維轉換速度時，媽媽們應特別注意這樣一點，在剛開始進行這種訓練時，孩子的反應速度肯定特別慢，這時媽媽絕不可嘲笑或指責孩子笨。在這種情況下，只有媽媽的鼓勵才能使孩子思維的潛能最大程度地發(fā)揮出來。

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